Університет у кишені
  • Банк лекцій
  • Науково-популярні
  • Для маленьких
  • Для школярів
  • Для студентів
  • Для фахівців
  • Для освітян
  • Наука і суспільство
  • Конференції
  • Вчені про науку
  • Блог науковця
  • Контакти

Етика науковця




То, что касается взаимоотношения науки и общества, то, что ученый должен нести благо, он не должен дезориентировать общество, он должен давать правдивую информацию, он должен воспитывать, в определенном смысле, общество в отношении к медицине, в отношении к самому себе. В тоже время, он не должен развивать или создавать те вещи, которые могут уничтожить это общество.


Крістіна Керницька – У лікарів є клятва Гіппократа, яку вони не мають права порушувати, а чи є у науковців правила, які вони не можуть порушувати? 

 

Ганна Єльська  –  Основное в клятве Гиппократа это «Non nocere» – «не навреди», это относится ко всем сферам человеческой жизни, в том числе, и к сфере ученых. Одно из основных этических правил в науке это «Non nocere».

 

Есть соотношение и взаимоотношения ученых внутри сообщества, и есть взаимоотношения с обществом науки.

 

Если начать с взаимоотношения науки с обществом, то сейчас это «не навреди» особенно актуально. Наука должна быть направлена на благо людей, она ни в коем случае, не должна быть направлена на уничтожение живого, на создание вредных жизненных компонентов – определенных вирусов, которые могут быть, как оружие в борьбе между определенными странами.

 

Наука должна быть гуманной. Недаром, в 1975 году, если не ошибаюсь, выдающиеся ученые генетики приняли добровольно мораторий на целый ряд генетических исследований, например, как клонирование человека.

 

То, что касается взаимоотношения науки и общества, то, что ученый должен нести благо, он не должен дезориентировать общество, он должен давать правдивую информацию, он должен воспитывать, в определенном смысле, общество в отношении к медицине, в отношении к самому себе. В тоже время, он не должен развивать или создавать те вещи, которые могут уничтожить это общество.

 

Что касается этических взаимоотношений внутри научного сообщества. С самого начала любых исследований возникает целый ряд этических проблем. Что такое этика? Это наука о морали. Моральные принципы поведения начинаются с того, что люди хотят провести определенные исследования. Прежде всего, этично, если вы продумаете, кого  приглашать к этим исследованиям, непросто того, кто у вас директор института, и он будет вас, грубо говоря, «крышевать», то есть то, сообщество людей, которое действительно будет проводить эти исследование.

 

Взаимоотношения между ними должны строиться на полном равноправии: не должно быть такого, что один подавляет мнение всех остальных, это нарушение этики. В статье должно быть стремление к истине, потому что, основа науки - это стремление к истине. Если вы в своей статье даете лживые подделанные результаты, если вы, грубо говоря, пытаетесь подогнать эксперимент под свою идею, данные, которые вы получили, не укладываются в вашу гипотезу, вы их подгоняете, это абсолютное нарушение этики.


Очень часто ученые страдают отсутствием самокритики, им кажется то, что они сделали, что сказали, это истина в самом начале. Я всегда говорю своим сотрудникам: «Отправляйте в хорошие зарубежные журналы, могут даже не принять вашу работу, чаще всего не примут, но вам дадут расширенную рецензию, в которой будут даны критические замечания, и по ним вы сможете оценить, где вы правы, где неправы, и куда вам двигаться дальше. Правильное восприятие критики, правильное обсуждение это очень важно. 


Ученый должен стремиться открыть истину. Вы должны обязательно в своей работе сослаться на своих предшественников, Вы должны указать на основании каких ученых, каких достижений, вы сделали эту работу. Неэтично, если вы начинаете с себя, забыв, о ваших предшественниках. Вы отсылаете работу в один из журналов, далее получаете оттуда рецензию, вы должны четко и скрупулезно относится к замечаниям, которые вам дали. 

 

Очень часто ученые страдают отсутствием самокритики, им кажется то, что они сделали, что сказали, это истина в самом начале. Я всегда говорю своим сотрудникам: «Отправляйте в хорошие зарубежные журналы, могут даже не принять вашу работу, чаще всего не примут, но вам дадут расширенную рецензию, в которой будут даны критические замечания, и по ним вы сможете оценить, где вы правы, где неправы, и куда вам двигаться дальше. Правильное восприятие критики, правильное обсуждение это очень важно. Так же важно, для ученого понять и признать, где он заблуждался. Часто бывает, что вы доказываете какую-то идею, потом внезапно другие исследователи показывают, что вы неправы и  показывают это реально. Очень важно, если вы настоящий ученый, встать и, грубо говоря, сказать: « Да, я был неправ, я здесь ошибся».


Иногда, я думаю: «Академик я, не академик, есть много хороших или не очень хороших публикаций». Я не считаю себя человеком, который в науке, сделал что-то очень большое, я это четко осознаю. Я горжусь тем, что я воспитала много хороших ученых. Они работают и здесь в институте, и за границей, или профессора, или членкоры, или кандидаты – неважно. Я знаю, что это хорошие ученые, и это то, что оправдывает смысл моей жизни.

К слову, в понятие этики, в последнее время, теперь входит и понятие «В чем смысл жизни человека».


Конечно, важны этические взаимоотношения между учителем и учеником. Учитель никогда не должен подавлять ученика, есть знаменитое: «Учитель, воспитай ученика». В этом смысле, очень важно, чтобы к тебе пришла смена, чтобы ты знал, что эти люди, которых ты воспитал, что их ты воспитал в этических, моральных правилах, и они продолжают не только твое научное направление, они продолжают и твое моральное восприятие мира. В этом случае, ты понимаешь, что сделал доброе дело.

 

Иногда, я думаю: «Академик я, не академик, есть много хороших или не очень хороших публикаций». Я не считаю себя человеком, который в науке, сделал что-то очень большое, я это четко осознаю. Я горжусь тем, что я воспитала много хороших ученых. Они работают и здесь в институте, и за границей, или профессора, или членкоры, или кандидаты – неважно. Я знаю, что это хорошие ученые, и это то, что оправдывает смысл моей жизни. К слову, в понятие этики, в последнее время, теперь входит и понятие «В чем смысл жизни человека».

 

К.К. – Скажіть, етика науковця, вона, якимось чином, залежить від зміни епохи, чи ні?     

Г.Є. – Базово, наверное, не очень, потому что, базово это все еще заложено и в Конфуция, и в Тори, и у Аристотеля. Основные этические принципы касаются общечеловеческих и научных. По мере развития науки, возникают новые вызовы, где ты можешь вести себя морально, либо аморально. Например, когда развивалась евгеника, и чем это закончилось – фашистской Германией. Возникают те вызовы, которых, возможно, не было в древнем мире или в средние века, но те, которые возникают в наше время. Или когда возникает выбор, ты можешь создать вирус, который будет смертелен для человечества, или ты не пойдешь по этому пути. Новые вызовы ставят новую повышенную требовательность к моральности ученого, я бы сказала.

 

К.К. - Як суспільству зрозуміти, коли науковець порушує саме етику?      

                

Г.Е. - Наверное, это когда ученый выходит и говорит: «Я сделал великое открытие».

Я думаю, что это сразу должно насторожить людей, которые воспринимают это, потому что обычно, о великом открытии говорят другие или, по крайней мере, эксперты его подтверждают.

 

Когда человек выходит, мы знаем недавние примеры, и говорит: «Я открыл лекарство от рака», это должно мгновенно настораживать людей. Есть этика поведения человека, ты прежде, чем выйти к людям и сказать: «Я сделал великое открытие», ты должен апробировать… Человек не должен быть таким скромным, чтобы вообще ничего о себе не говорить, есть амбиции и ты может быть считаешь, что ты сделал открытие… Ты должен выйти в профессиональную среду, ты должен выйти к ученым, работающим в этой области, и сказать: «Мне кажется, или я считаю (это зависит от темперамента человека), что я сделал открытие, и оно заключается в том-то». И когда профессионалы обсуждают с тобой, либо они убеждаются в этом, либо ты убеждаешься, что ты неправ. После вынесения  «приговора» экспертов, ты уже можешь делать такие заявления, а лучше, что бы о тебе сказали другие. Я не могу себе представить, чтобы человек не апробировав, ничего не зная, не посоветовавшись с медиками, с генетиками, вышел и сказал: «Наше открытие решает проблему рака», это абсолютно неэтично.           

 

Этика ученого еще заключается в том, чтобы не навредить людям, не навредить им морально. Я уже говорила и писала, что у нас тысячи больных раком и эти люди любое слово, любой намек на выздоровление, воспринимают, как надежду. Они готовы «бросится на край света» за этой надеждой. И когда оказывается, что эта надежда ложная, лживая, призрачная это еще больнее делает их жизнь. Нельзя манипулировать такими людьми, нельзя ради собственного эгоистического «Я», «Я вот такой», «Я вот такая», больно «бить» по людям. Для меня это настолько неприемлемо, не только с точки зрения морали ученого, вообще просто с человеческой морали.


...Что касается у нас, нам не то, что самопиар нужен, нам нужно чтобы, наконец-то,  у нас в стране общество поняло, что на самом деле, украинская наука не умерла, что она есть, она нищенствует, она переживает очень тяжелые времена. Вот ее нужно рекламировать, и рекламировать ее должны и сами ученые, в хорошем смысле, рассказывая о тех достижениях, которые у нас есть, особенно у нас должно быть место, где можно делать эту рекламу. У нас, по сути, ни на одном крупном канале нет ни одной научной передачи, где вы можете рассказать о тех достижениях, которые есть даже в нашем институте. Почему б не сделать национальные программы, которые отвечали бы и интересам науки, и интересам общества...


К.К. – Я зараз не буду казати про всіх науковців, але деякі сьогодні стверджують, що потрібно займатися самопіаром, тому що за кордоном активно вчені себе піарять і тому це треба робити. Де пролягає ця межа між здоровим та нездоровим піаром? Де відбувається порушення етики і чи дійсно за кордоном вчені самі себе піарять?

 

Г.Є. – Я как раз хотела с этого начать, я была в Германии, во Франции, работала в Америке,  была в Японии, такого «кричащего» самопиара, я там не видела. Да, там очень хорошо развита научная журналистика. Если вы откроете Science News в Google,  вам выпадет целая масса статей научных журналистов, которые пишут об открытиях, о свершениях, о достижениях и о прочем. У нас, к сожалению, этой научной журналистики практически нет. Я работала со многими учеными, но чтобы кто-то вышел на телеэкраны и сказал: «Я сделал  открытие», такого я не знаю. Да, подают проекты в свои фонды, в которых они, обуславливают свою работу, показывают ее преимущества и говорят о том, к чему это может привести. У них есть знаменитый Институт здоровья, куда подаются массы ученых проектов. Если ты не напишешь в чем новизна и достоинство твоей работы, то не получишь гранта. Если это назвать пиаром, то такой пиар, конечно же, есть и он очень хорошо развит. Они очень умеют преподносить свою работу, обосновывать ее, но такого самопиара в СМИ я не наблюдала, возможно, я ошибаюсь.

 

Что касается у нас, нам не то, что самопиар нужен, нам нужно чтобы, наконец-то,  у нас в стране общество поняло, что на самом деле, украинская наука не умерла, что она есть, она нищенствует, она переживает очень тяжелые времена. Вот ее нужно рекламировать, и рекламировать ее должны и сами ученые, в хорошем смысле, рассказывая о тех достижениях, которые у нас есть, особенно у нас должно быть место, где можно делать эту рекламу. У нас, по сути, ни на одном крупном канале нет ни одной научной передачи, где вы можете рассказать о тех достижениях, которые есть даже в нашем институте. Почему не сделать национальные программы, которые отвечали бы и интересам науки, и интересам общества.

 

К.К. – Тобто, щоб був такий місток між наукою і суспільством?

 

Г.Є. - Конечно, это должна быть научная журналистика, вот этот мостик между наукой и обществом, это должна быть настоящая научная журналистика.

 

К.К. – Ми дуже часто говоримо про етику журналіста, а що до етики науковця? Що науковець має робити в тій ситуації, коли він дав інтерв’ю на телебаченні і якісь його слова перекрутили, що він має робити у цьому випадку?

 

Г.Є. - Мне трудно ответить, что делать в таком случае. Я думаю, что самое крутое, что можно сделать, это подать в суд. Почему нет? В других странах это принято, у нас это, конечно, неизвестно чем и как закончится, но если тебя так переврали, исказили твою мысль, и в этом случае ты выглядишь очень некрасиво, то есть такая возможность. Другая возможность – это обратится в высшее руководство канала или газеты с просьбой, чтобы дали опровержение. Еще одна возможность - сейчас есть социальные сети, в которых можно сказать, что тебя переврали. Сейчас социальные сети пользуются большой популярностью и можно сказать о том, что была нарушена журналистом этика и тебя исказили.

 

Есть разные пути, но, во всяком случае, нужно реагировать. Выбирать путь – выбирай сам, какой ты можешь брать, но реагировать, конечно, нужно. Нельзя допускать, чтобы тебя перевирали, нарушали твое чувство достоинства и чести.     


Вы правы, потому что, когда человек выходит на люди, его воспринимают не просто, как «Иванов Петров - старший научный сотрудник», его воспринимают, как научного сотрудника, как представителя науки, и очень многое тогда переносится на науку в целом, поэтому здесь ответственность ученого, его этика поведения имеют колоссальное значение. Конечно, ученый должен помнить, общаясь с обществом, что он – не просто ученый, что он - представитель науки.


К.К. – Мені здається, що це питання авторитету науковця в суспільстві. І коли він чинить щось не так, він наносить шкоду усій науці.

 

Г.Є. – Вы правы, потому что, когда человек выходит на люди, его воспринимают не просто, как «Иванов Петров - старший научный сотрудник», его воспринимают, как научного сотрудника, как представителя науки, и очень многое тогда переносится на науку в целом, поэтому здесь ответственность ученого. Его этика поведения имеют колоссальное значение. Конечно, ученый должен помнить, общаясь с обществом, что он – не просто ученый, что он - представитель науки.

 

К.К. –  Я б хотіла, наостанок, попросити Вас звернутися до всіх науковців, до молодих науковців, з Вашим баченням, що таке етика науковця і чому важливо її дотримуватись.

 

Г.Є. – Так знаете, довольно трудно сразу обратится. Я бы хотела сказать, что  любите, пожалуйста, не себя в науке, а любите науку. Нашим соотечественникам, я бы сказала, что нашу науку надо сейчас поддерживать и спасать всеми силами. И в этом плане, этика поведения ученого заключается в том, что он стремится к истине, он отстаивает эту истину, и эта истина должна служить во благо его страны, я бы сказала высоким стилем так.    


Розшифровка - Марія Демочко

  • Етика науковця
  • Про наукометрію
  • Біологія в нашому житті
  • Про ГМО
  • Наука й бізнес
  • Цивілізаційний вибір України

На сьогодні у Банку Лекцій

961

надходжень




Організатори


Наукова Світлиця


За підтримки:

Мала академія наук України




About | Privacy Policy | Sitemap
Log in Log out | Edit
Jimdo

You can do it, too! Sign up for free now at https://www.jimdo.com

  • Банк лекцій
    • Про проект
    • Партнери
    • Допомогти проекту
  • Науково-популярні
    • Авіаційні технології
    • Археологія
    • Архітектура
    • Астрономія
    • Біологія
    • Економіка
    • Етнографія
    • Журналістика
    • Історія
    • Літературознавство
    • Медицина
    • Метеорологія
    • Мистецтвознавство
    • Мовознавство
    • Наука і міфи
    • Фізика
    • Філософія
    • Хімія
      • Химия XXI века: новые возможности, новые требования
      • Вплив наповнення на властивості полімерних композитів
      • Сучасні методи в хімічних процесах: ультразвук та мікрохвилі
    • Космонавтика
      • Бог і ракети
      • Строительство в космосе
      • Місяць: освоєння
      • Дистанційне зондування Землі і обробка супутникових даних
      • Наносупутники України
      • Космічна погода
      • Діяльність України в космосі
      • Геостаціонарні телекомунікаційні супутники
      • Космічне право
      • Космічні стартапи, як визначити ринок для космічних технологій
      • Біологічні аспекти колонізації космоса
    • Культурознавство
      • Феномен Гната Хоткевича
      • Слобідське кобзарство: втаємничений світ незрячих співців
      • Про фільм «Мечте навстречу», знятий за сценарієм Олеся Бердника
      • Про концепцію етнофутуризму
      • Як святкували Різдво наші предки? Язичницькі витоки Різдва
      • Зліт та падіння українського німого кіно 20-30-рр. ХХ століття
      • Між радянським містом та галицьким селом: львівський рок 1980-их і його гібридна візія Галичини
      • Street Style в Україні кінця 80-х початку 90-х років: від заборони до мрії
      • Радянська медіаархеологія. Кібернетичне мистецтво
      • Архітектурні утопії в кінематографі
      • Зв'язок розвитку кінематографа із розвитком науки в радянській Україні
      • Шевченко, якого не знаємо і знати не бажаємо
      • Явище масової культури
    • Математика
      • Кривина: від робототехніки до космології
      • Дорослі ігри. Конфлікти на користь та теорема Неша
      • Математика як ключ до критичного мислення
      • Неймовірна математика - Пакування сфер
      • До 100-річчя від дня народження Ю.О. Митропольського
    • Антропологія
    • Політологія
      • Образ України в сучасному світі
      • Українське суспільство у вимірах камералізму
      • Facebook та війни у соціальних медіа
      • Лекція свободи
      • Культурна опозиція комунізму у Східній Європі: Епістемологічний виклик України
      • Цивілізаційний вибір України
    • Наука і суспільство
      • Тоталітаризм: між наукою і пропагандою
      • Штучний інтелект: від витоків до сингулярності
      • Оцінка соціоекологічних небезпек і ризиків за допомогою дистанційних методів
    • Психологія
      • Когнитивные ошибки. Как мозг нас обманывает
      • Психологічні маніпуляції
      • Психологія особистості
    • Освіта
      • STEM-освіта: стан та перспективи
      • Всі, хто запускає ракети, починали з шкільних предметів
      • Діти в світі електроніки, електроніка в світі дітей
      • Імплементація елементів SТЕМ-освіти в загальноосвітньому навчальному закладі
      • Екзотична зустріч в Мовограї
      • Математика єднає родини
    • Екологія
      • Экологические опасности большого города
  • Для маленьких
    • Астрофізика
      • Чорні діри
    • Біологія
      • Світло
      • Де народжуються ілюзії
      • Що таке археозоологія
      • Мімікрія: гра в імітацію
      • Втрачений світ дінозаврів
    • Математика
      • Математичні фокуси
      • Математичні фокуси 2
      • Математика і мистецтво
    • Фізика
      • Наука для дітей: експерименти на кухні
      • Природа світла
    • Хімія
      • Кислоти, луги і чай як індикатор
  • Для школярів
    • Українська мова
      • Присудок у простому реченні
      • Неузгоджене й узгоджене означення
      • Морфологія (6 клас)
      • Ступені порівняння прикметників (8 клас)
      • Тире між головними членами речення (8 клас)
      • Правопис слів іншомовного походження (9 клас)
      • Українська мова. Фонетика
      • Українська мова. Лексика і фразеологія
      • Українська мова. Будова слова
    • Літературознавство
      • Практичний порівняльний аналіз у поезії
    • Інформатика
    • Математика
      • Наносполуки та футбольні м'ячі: геометрія допомагає фізиці
      • Хаотична динаміка
      • Що ми можемо спостерігати, дивлячись на викривлені поверхні?
      • Багатогранники, ейлерова характеристика та розфарбування графів
      • Преобразование графиков функций
      • Математика. Дійсні числа та вирази
      • Математика. Раціональні рівняння та нерівності
    • Мовознавство
      • Як народжується мова?
    • Біологія
      • Гербарна справа
    • Хімія
      • Свойства воды
      • Химические свойства и способы получения предельных углеводородов
      • Взаимное превращение углеводородов
      • Кількісний склад розчинів сильних електролитів та його обчислення за значенням РН розчинів
      • Якісні реакції на катіони І-ІV аналітичних груп за кислотно-лужною класифікацією
    • Фізика
      • Магнитное поле. Характеристики
      • Механическое движение. Основные определения кинематики
      • Векторные величины. Действия над векторами
      • Проекции вектора на координатные оси
      • Действия над проекциями вектора
      • Решение задач на действия с векторами
      • Кінематика. Рівномірний прямолінійний рух
      • Нерівномірний рух
      • Рух тіла у полі тяжіння Землі
      • Рівноприскорений рух
      • Цікава Фізика. Урок 1
      • Цікава Фізика. Урок 2
      • Цікава Фізика. Урок 3
      • Цікава Фізика. Урок 4
      • Цікава Фізика. Урок 5
      • Цікава Фізика. Урок 6
      • Цікава Фізика. Урок 7
      • Цікава Фізика. Урок 8
      • Цікава Фізика. Урок 9
      • Цікава Фізика. Урок 10
      • Основи кінематики
    • Англійська мова
      • Present Simple
      • Англійська мова: Article. Артикль
      • Англійська мов: Adjective. Прикметник
      • Англійська мова: Pronoun. Займенник
    • Риторика
      • Виступ - як шоу: як треба готуватися до публічних виступів та наукових доповідей
  • Для студентів
    • Астрономія
    • Біологія
      • Методи біоінформатики як інструмент сучасного дослідження геному та протеому рослин
      • Аналіз чужинного генетичного матеріалу (ГМО) у рослинній сировині та продуктах харчування за допомогою методу полімеразної ланцюгової реакції
      • Многоуровневый отбор в иерархических системах
      • Математичний опис біологічної еволюції
      • Еволюція вірусів рослин
      • Віроми і віромика
      • Методики Next generation sequenses
      • Використання плазмід для заглушення генів
      • Що таке плазміди
      • Механізм заглушення гена
    • Історія
      • Києво-Могилянська академія у 18 столітті
      • Міжнародна політика козацької держави
      • Часові межі християнського Середньовіччя
      • Територіальні межі християнського Середньовіччя
      • Соціальний аспект середньовічного періоду
      • Феодальна система
      • Українці та їхні співмешканці в Україні від давнини до сьогодні
      • Міжнародна політика козацької держави
      • Крим, 1917-1921: події та інтерпретації
      • Образи гетьманів, створені істориками
      • Пам'ять, Історія та повернення кримських татар на батьківщину
    • Економіка
      • Глобалізація, економічний розвиток та глобальні проблеми
    • Літературознавство
      • Нове прочитання твору А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц"
      • Постмодернізм
    • Мистецтвознавство
      • Імпресіонізм
    • Мовознавство
      • Норми сучасної української літературної мови
      • Нові причинки до історії української мови
    • Математика
      • Вступ до теорії чисел
      • Вступ до алгебричної геометрії
      • Вступ до теорії гомотопій
      • Вступ до машинного навчання
      • Модулярні криві
      • Вступ до багатовимiрного статистичного аналiзу
      • Вступ до лінійної алгебри
      • Вступ до математичної статистики
      • Диференціальна топологія
      • Теорія нескінченність категорій
      • Звичайні диференціальні рівняння
      • Що таке теорія зображень?
      • Математична логіка та алгоритмічно нерозв'язні задачі
      • Математична логіка та алгоритмічно нерозв'язні задачі - 2
    • Медицина
      • Хвороба Паркінсона, розсіяний склероз та гемікранія
      • Про хворобу Альцгеймера
      • Про користь вина
      • Про небезпеку та причини виникнення атеросклерозу
      • Про паління
      • Про артеріальну гіпертензію
      • Про ішемічну хворобу серця та інфаркт міокарда
      • Про аритмії
      • Про серцеву недостатність від перевантаження та гіпертрофію міокарда
      • Патофізіологія ліпідного обміну. Ожиріння
      • Патофізіологія білкового обміну
      • Патофізіологія водно-електролітного обміну. Набряк
      • Патофізіологія кислотно-лужного балансу
      • Порушення вуглеводного обміну. Цукровий діабет І-го та ІІ типу
      • Державне регулювання лікарських засобів
      • Патофізіологія ліпідного обміну. Ожиріння
      • The origins and evolution of the virus world
      • Загальна вірусологія
    • Географія
      • Багатовимірна таксономізація методом "дерева поєднань"
    • Філософія
      • Вступ до філософії
      • Трансформація поняття «релігія» в східній традиції
      • Философские теории о хаосе. От Платона до завершения Античной философии
      • Философские теории о хаосе. Предфилософия и досократики
      • Философские теории о хаосе. Введение
      • Выявление манипуляций в аргументации
      • Логика опровержения
      • Логика доказательства
      • Платон та Україна
      • Історико-філософські дослідження
      • Вступ до філософії любові
      • Антична філософія любові
      • Герменевтика любові в Середні віки та добу Відродження
      • Феномен романтичної та куртуазної любові: історико-культурний аналіз
      • Експлікація любові у модерну добу
      • Філософія любові у ХХст.: основні концепції та представники
      • Онтологія любові: основні проблеми та питання
      • Гносеологічні аспекти феномену любові
      • Феноменологія любові
      • Етико-естетичні горизонти осмислення любові
      • Чому виникла філософія?
      • Виникнення філософії у греків
      • Раннее Конфуцианство. Учение о человеке и его сути
    • Фізика
      • Чорні діри
      • Темна матерія у Всесвіті: сучасний стан і проблеми
      • Прямі експериментальні пошуки частинок темної матерії
    • Журналістика
      • Наукова журналістика в Україні
      • Научная журналистика (ч. 1-2)
    • Право
      • Конституція України
      • Галузь конституційного права України
      • Суб'єкти цивільних прав (правовідносин). Фізичні особи
      • Поняття теорії держави та права та її місце у системі юридичних наук
  • Для фахівців
    • Авіаційні технології
      • Розв'язання конфліктів в складних динамічних системах
      • Алгоритми і засоби криптографічного захисту інформації в каналах зв'язку БПЛА
      • Системи зв’язку в БПЛА
    • Бібліотечна справа
      • Стратегічні напрями розвитку наукових бібліотек
      • Наукова бібліотека сьогодні: практичні звершення в умовах стратегічних змін
      • Суспільні функції бібліометрічних профілів
      • Вебометричні параметри національних академій наук Європи
      • Використання реферативної бази даних "Україніка наукова"
      • Особливості співпраці українських вчених з закордонними колегами
      • Ідентичнісні практики в соціокультурному дискурсі Бібліотеки Конгресу
      • Конвергентні процеси в сучасному інфопросторі: трансформації текстів, практик, ієрархій
      • Роль сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у політичних трансформаціях
      • Бібліотека в інформаційному суспільстві
      • Авторський профіль на порталі національної наукової бібліотеки
      • Моделі задоволення інформаційних потреб користувачів: від Бібліотеки 1.0 до Бібліотеки 3.0
      • Особливості внутрішньої структури предметних довідок електронної бібліотеки "Україніка"
      • Організація цифрових колекцій
      • Збереження та використання бібліотечних фондів
      • Робота бібліотеки із забезпечення збереження документів
      • Актуальність мікологічного моніторингу повітря приміщень
      • Мікологічне обстеження рукописів та документів
      • Технологічні аспекти матеріалознавчого напряму досліджень
      • Нові підходи в реставрації шкіряної оправи рідкісного видання
      • Перспективи впровадження RDA в Науково-технічній бібліотеці КПІ ім. І. Сікорського
      • Опис та доступ до ресурсу RDA
      • Бібліотечні стандарти: нові виклики та українські реалії
      • Актуалізація документного фонду стандартів в галузі інформаційної, бібліотечної, видавничої діяльності
      • До історї формування фондових колекцій Ніжинського ліцею князя О.Безбородька
      • Гетьмани України на гравірованих портретах ХІХ ст.: іконографічний аспект дослідження
      • Українські кирилічні видання у фондах Центральної науковоїбібліотекиНАН Білорусі
      • Українські стародруки з провенієнціямибібліотеки Несвизької ординації Радзивіллів
      • Замасковані видання фонду відділу зарубіжної україники НБУВ
      • Український біографічний дискурс у просторі революційних трансформацій (1917-1920 роки)
      • Бердянські купці Коралі: доля грецького роду
      • Місце і роль біобібліографічної діяльності в стратегії розвитку сучасних бібліотек
      • Біографічна традиція в науковій спадщині М. І. Ясинського
      • Від короткого курсу історії ВКП(б) до сучасного російського культурно-історичного «стандарту»
    • Археологія
      • Genetics of the Anatolian Neolithic
      • Viking Age warrior from Birka
      • Archaeology and population of Sigtuna
      • The Memory of the Pharaonic Civilization in Islamic Egypt
      • The Egyptian roots of the Western civilization
      • The Italian contribution to the building of the Egyptian Museum of Cairo
      • На порозі сенсаційного відкриття: археологічні роботи Скельної експедиції у Дейр ель-Бахарі
    • Біологія
      • Генетичні аспекти еволюції китоподібних
      • Вредные мутации в популяциях человека
      • Зачем нужно изучать отбор на уровне последовательностей ДНК
      • Эволюция рекомбинации
      • Внутривидовой эпистаз
      • Механизмы видообразования
      • Проблема наследования приобретенных признаков в эволюционной биологии: от Спенсера и Вейсмана до наших дней
      • Мы и наши бактерии
      • Что мы прочитали в геноме неандертальца"
      • Будущее в прошлом: биологическое исследование в палеонтологии и археологии
      • Эволюция тюленей и их распространение
      • Роль ядерної організації та вірусів в онкогенезі лімфом людини
      • Введення до експресії генів
      • Введення до секвенування РНК
      • Integrative approaches for data analysis in systems biology
      • Конкуренція РНК задля регуляції
      • Методи детекції мікроРНК
      • Первые шаги молекулярного систематика: от пробы к дереву
      • Определение видов микроскопических безпозвоночных методами ДНК-таксометрии
      • Організація лабораторії молекулярної філогенетики
      • Деякі методи дослідження в біології РНК
      • Вероятностное моделирование данных секвенирования РНК
      • Zooming In & Zooming Out
      • Теорія еволюції - Процес адаптації: загальна теорія
      • Теорія еволюції - Динаміка популяцій: стохастичні моделі
      • Теорія еволюції - Динаміка популяцій: детерміністичні моделі
      • Процес адаптації: теоретико-ігрові моделі, кооперація, амфіміксис, фенотипна пластичність
      • Оцінка впливу на довкілля та фауна України: юридичні засади
      • Оцінка впливу на окремі групи фауни, компенсаторні заходи
      • Залучення результатів зоологічних досліджень до практичної охорони природи в Україні
      • Фауна України: охоронні категорії
      • The origins and evolution of the virus world
      • Лихоманка Західного Нилу
      • Статистичні методи в зоології - Пошук гіпотез
      • Статистичні методи в зоології - Лінійні моделі
      • Статистичні методи в зоології - Елементарні тести
      • Статистичні методи в зоології - Статистичні оцінки
      • Науковий метод
      • Статистичні методи в зоології - Статистичне дослідження
      • Наукове рецензування: публікації та проекти
      • Оприлюднення результатів досліджень
      • Нарешті захист! Формальні вимоги до дисертаційного дослідження
      • Реальність еволюції
      • Онтогенез та еволюція
      • Процес дивергенції
      • Спрямування еволюції
      • Археологія чорного пацюка в Європі римського часу та середньовіччя: розселення, урбанізм, зв'язки
    • Біофізика
      • Топологія ДНК і структурні переходи
      • Біофізика ДНК сьогодні
    • Економіка
      • Основи мерчендайзингу в аптечних закладах
      • Ціноутворення на лікарські засоби та вироби медичного призначення
    • Космонавтика
      • Супутникові технології ДП «КБ «ПІВДЕННЕ» для проведення космічних досліджень та постановка наукових експериментів
      • Multispectral imager-polarimeter for satellite aerosol-ua project
      • Перспективы использования плоского анализатора с тормозящим потенциалом
      • A method of pile up the technical light output of organic scintilla¬tor in bpm particle detector of the CHEMIX SOLAR X-RAY SPECTROPHO¬TOMETER
      • Space factors influence on super light-weight thermal protection system: concept, modeling, and risk analysis
      • Высотно-временные характеристики, описывающие динамику падения челябинского метеороида
      • Результаты экспериментальной отработки контрольно-корректирующей станции “ГРАВИКА”
      • Высотно-временные характеристики, описывающие динамику падения челябинского метеороида
      • Магнито-ионосферные эффекты метеороидного плюма
      • Геомагнитные флуктуации, сопутствовавшие сильнейшим землетрясениям
      • Глобальная статистика миниастероидов, вторгающихся в атмосферу Земли
      • Акустико-гравитационные волны в неоднородных течениях полярной термосферы
      • Анализ амплитудных и частотных характеристик атмосферных гравитационных волн в верхней термосфере
      • Дослідження електромагнітного поля ліній електропередач в іоносфері землі
      • Аналіз флуктуацій магнітного поля в хвості магнітосфери землі
      • The capabilities of space weather monitoring by the national space center
      • Радиофизические комплексы мониторинга космической погоды в Украине и в Антарктике
      • Прогнозування локального магнітного збурення за допомогою регресийного моделювання
      • Возможная украинская миссия к Луне: цели и полезная нагрузка
    • Математика
      • Задача найкращого пакування куль в розмірностях 8 та 24
      • Категорії в К-теорії
      • Головні розшарування
      • Векторні розшарування І
      • Коли векторне розшарування є тривіальним?
      • Класифікація векторних розшарувань
      • Проективні модулі 1
      • Абелеві категоріі в К-теорії
      • Проективні модулі 2
      • Векторні розшарування в малих розмірностях
      • Відгвинчування
      • Головні розшарування (продовження)
      • Заміна шару в головному розшаруванні
      • Класифікуючі простори головних G-розшарувань
      • Класифікуючі простори головних G-розшарувань 2
      • "+"-конструкція Квилена
      • "+"-конструкція Квилена як функтор
      • Q-конструкція Квилена для точних категорій
      • Розпетлювання Q-конструкції Квилена
      • K-теорія Вальдгаузена
      • Функції Пенлеве, конформні блоки і комбінаторика
      • Normal Numbers
      • Кубічні групоїди
      • Stable existence of incompressible 3-manifolds in 4-manifolds
      • Stable existence of incompressible 3-manifolds in 4-manifolds 2
      • Stable existence of incompressible 3-manifolds in 4-manifolds 3
      • Сліди світів та їхнє застосування 1
      • Сліди світів та їхнє застосування 2
      • On some properties of the numerical range, normalized or not 1
      • On some properties of the numerical range, normalized or not 2
      • From signal representations to musical creation: a geometric approach
      • Динамічна топологія
      • Strong and weak solutions to stochastic inclusions
      • Set-valued Itô integral -- properties and applications
      • Презентація гомотопічного прувера Cubical Type Theory від Mortberg et al
      • Recursion Schemes in Haskell
      • Number Theory in Haskell
      • Аменабельність, випадкові блукання і голоморфна динаміка
    • Літературознавство
      • Примусовий наратив у повісті Пітера Соєра Бігла "Останній Одноріг"
      • Літопис Самійла Величка і 'Звільнений Єрусалим' Торквато Тассо
      • Проза Галини Пагутяк у контексті літератури фентезі
      • Містична топіка у “Калиновій сопілці” Оксани Забужко
      • Світ слов’янської уяви: поезія Олекси Стефановича
      • Конструювання образу Василя Стуса сучасним українським мистецтвом та масовою культурою
      • До проблеми ставання собою у 'Палімпсестах' Василя Стуса'
      • Проза Василя Стуса і Франца Кафки. Компаративне прочитання
      • Специфіка просторових рамок у прозі Василя Стуса
      • Ще раз про інтертекстуальність Стусової поезії
      • Тема національного відродження у творчості Тараса Шевченка і Яна Коллара: перегуки і контроверзи
      • Українські теми у словацькій пресі межі ХІХ і ХХ ст.
      • Творча діяльність Миколи Мушинки в контексті словацької культури
      • Слов’янофільство Шевченка витоки і контекст
      • Словацька рецепція української літератури на початку ХХ ст.
      • Ваянський і українське питання. До типології культур Світозара Гурбана Ваянського
      • Невідомі та малознані джерела до вивчення спадщини Івана Франка – словакіста
      • Змішана ідентичність. Деякі теоретичні аспекти дослідження східнокарпатського прикордонного ареалу
    • Мовознавство
      • Людина в українській етнофразеології: біполярна опозиція "людина–тварина
      • Функціонування топонімів концептів у текстах художньої літератури
      • Особливості лексем, що позначають червоний колір, у мові польської поезії першої половини XX ст.
      • Мовні свідчення про 24-ту перську сатрапію над Дніпром
      • Світова і національна система лінгвістичних ресурсів. Лінгвістична інфраструктура
      • Віртуальні лексикографічні лабораторії у сучасній лексикографії
      • Логіко-лінгвістична експертиза наукових текстів
      • Інтегрована лексикографічна система
    • Право
      • Еволюція в тлумаченні Європейським судом фундаметальних прав
    • Сходознавство
    • Фізика
      • Artificial Вlack Нoles
      • The Science of Invisibility
      • How rain starts
      • What drives the weather changes
      • Phenomena in Graphene: Optics, Atomic Collapse, Invisible States
      • Graphene: Berry Phase, Topological Currents, Valley Transport
      • How much number theory do you have to know to be a sunflower?
      • Як приборкати фотон?
      • Berry phase and Berry curvature in solids
      • Periodically driven quantum systems
      • Nonlinear spin dynamics in antiferromagnets: sigma-model approach
      • Zero-energy Majorana modes in condensed matter systems
      • Spin Hall effect and spin-orbit torques
      • From Majorana to Para-Fermions in coupled Nanowires
      • Fluctuoscopy of superconductors
      • Spin Superfluidity and Graphene in a Strong Magnetic Field
      • Cavity quantum electrodynamics with quantum dots and topological superconductors
      • Experimental Evidence for the Topological Insulator Phase in InAs/GaSb Coupled
      • Cavity quantum electrodynamics with carbon nanotubes: from atomic-like systems
      • Ferro- versus antiferromagnetic spintronics: what's common, what's different
      • Physics in the kitchen
      • Magnon dynamics and transport in insulating ferromagnets and spinor Bose gases
      • Chiral magnetic effect in a topological Weyl semimetal
      • Magnetic catalysis and graphene
      • Band structure transformation as driving force behind Anderson localization of charge carriers
      • Spin Transport Using Magnon Gases
      • The europian research council: funding opportunities
      • Antiferromagnetic spintronics: from Neel spin-orbit torques to Dirac physics
      • Klein factors and the unobserved interference in FQHE Mach-Zehnder interferomete
      • Geometric phases, spin-orbit couplings, and properties of quantum dots and nanoribbons
      • Berry curvature and interacting electron liquids: new collective modes
      • Ab-initio theory of complex magnets: from Berry phase effects to impurity scattering
      • Chiral magnetic effect and natural optical activity in metals with or without Weyl points
      • Spin Nernst effect and intrinsic magnetization in low-buckled Dirac materials
      • Diagrammatic and resummation algorithms for electron-magnon and electronphonon interacting systems
      • Bound and quasi-bound states in graphene
      • Antiferromagnetic droplet soliton: non-linear terahertz spin dynamics, excited by spin transfer torq
      • Macroscopic quantum Josephson devices in magnetic nanostructures
      • Circular electric currents generated by pure spin current injection
      • Persistent Skyrmion Lattice of Non-Interacting Electrons with Spin Orbit Coupling
    • Філософія
      • Філософія у школі сьогодні як чинник економічно успішного суспільства в майбутньому
      • Между непримиримостью и безразличием: память о надежде
      • Чий Львів? До проблеми етики пам’яті в мультикультурному місті
      • Скептицизм как методология и технология примирения: от Секста к Августину, от Монтеня к Чехову
      • Memories of the future. Anna Ackmatova, Ludwik Fleck and Stanisław Lem
      • Розробка освітнього стандарту з історії української філософії: методологія та практичні результати
      • Metafizyka polityczna Stanisława Orzechowskiego
      • Чи ідентифікується «Центрально-Європейська філософія»?
      • У пошуках власної «оригінальності»: центральноєвропейські філософії між універсалізмом та партикуляризмом
      • Чеська філософія (Českáfilosofie) ХІХ-ХХ ст.: у пошуках власної ідентичності
      • Національна філософія – ідеологема чи метафілософський концепт?
      • Чи може філософія бути національною?
      • Філософія права в університетській освіті України
      • До проблеми самоідентифікації вітчизняної філософії початку ХХ ст.
      • Національні філософські традиції та виклики медіарозмаїття: медіальний потенціал філософії в добу глобалізації
      • Міжкультурні зв’язки в центрально-східній Європі на прикладі могилянських і єзуїтських філософських курсів XVII-XVIII ст
      • Принцип поліісторичності в методології сучасної історії філософії
      • Націоналізм та католицизм у розуміння М. Конрада: шлях до формування української національної й релігійної ідентичності
      • До джерел конструювання національних філософій
      • Філософські проблеми математики
      • Світоглядно-методологічні концепції природознавства. Кібернетика
      • Світоглядно-методологічні концепції природознавства. Біологія
      • Світоглядно-методологічні концепції природознавства. Фізика
      • Філософські засади ідеалів і норм наукового дослідження
      • Світоглядно-методологічні концепції природознавства. Хімія
      • Світоглядно-методологічні концепції природознавства. Геологія
      • Філософські засади сучасної наукової картини світу
      • Філософія і методологія
      • Сучасна зарубіжна філософія: теоретично-практичний вимір
  • Для освітян
    • Математика
      • Математичні фокуси
    • Педагогика
      • Мотиваційний МК "Компас педагога"
    • Хімія
    • STEM
      • Інженерна гра як виховання навичок конструкторського мислення у дітей
  • Наука і суспільство
    • Аграрний сектор
      • Експрес-діагностика рослин + Бездротові мережі для моніторингу рослин
      • Комплексний бактеріальний препарат Азогран для рослинництва
      • Нанотехнологічні екологічно чисті мікроелементні комплекси для рослиннцтва
      • Бактеріофаги - біотехнологія забезпечення якості зберігання продуктів рослинництва
    • Екологія
      • Біотехнологія синтезу енергоносіїв
      • Біотехнології для швидкого зброджування харчових відходів
      • Біотехнологія отримання екологічно чистої води
      • Технологія маловідходної утилізації
      • Технологія безстічної водопідготовки
      • Технологія переробки шин магнітним ударом
      • Термічна переробка відходів
      • Мобільний завод для утилізації відходів
      • Сміттєпереробний енергетичний комплекс
      • Smart-рішення збору та сортування відходів
    • Енергозбереження
    • ІТ-технології
    • Медицина
      • Новая страница
    • Інше
      • Моделювання майбутнього: Як подолати прірву між науковцями і політиками?
      • Academic research running for publications
      • Industrial Research
  • Конференції
    • 17 Українська конференція з космічних досліджень
    • Brain&Ukraine
    • Бібліотека. Наука. Комунікація. Стратегічні завдання розвитку наукових бібліотек
  • Вчені про науку
    • Етика науковця
    • Про наукометрію
    • Біологія в нашому житті
    • Про ГМО
    • Наука й бізнес
    • Цивілізаційний вибір України
  • Блог науковця
    • Де правда? (з Семеном Єсилевським)
  • Контакти
Close